STUDIER-TECHNOLOGY IN DER
POSTSOWJETISCHEN WELT

Mit der Auflösung der Sowjetunion im Jahr 1991 folgten soziale Unruhen und Turbulenzen in der neuen Tschechischen Republik, als diese Nation mit ihren 10.1 million Einwohnern versuchte, sich als kultureller und wirtschaftlicher Akteur auf europäischer und internationaler Ebene zu etablieren.

Angesichts veralteter Organisations- und Kommunikationsstrukturen musste sich das Land schnell anpassen, um in der postsowjetischen Welt wettbewerbsfähig zu bleiben.

Da sie erkannte, dass der Erfolg des Landes davon abhing, inwieweit seine Bürger über ein hohes Maß an Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten verfügten, gründete ein Scientologist 1997 das erste Applied-Scholastics-Zentrum in Prag, um die Studier-Technology von L. Ron Hubbard in die Tschechische Republik zu bringen.

Das Programm, genannt Life Improvement Through Education (LITE), bot die Technology des Lernens, wie man jedes beliebige Fach lernt. Das Zentrum expandierte schnell und schon bald wurden zwei weitere LITE-Zentren gegründet. Außerdem eröffnete ein Applied-Scholastics-Büro, das sowohl die Tschechische Republik als auch die Slowakei betreut, seine Türen.

Ein Team von Applied-Scholastics-Mitarbeitern reiste von Prag zum Applied-Scholastics-Hauptsitz in Spanish Lake, Missouri, für eine Fortbildung, die es ihnen ermöglichte, noch mehr Menschen in ihrem Heimatland zu helfen.

Schon bald wurden LITE-Zentren in Städten in der gesamten Tschechischen Republik eröffnet – insgesamt 13 in diesem Land, mit weiteren angeschlossenen Organisationen in der Slowakei, Indien, Deutschland und Spanien. Bis heute hat LITE mehr als 5.8 million Stunden Ausbildung für 50,000 Schüler durchgeführt.

Um der wachsenden Nachfrage nach Studier-Technology gerecht zu werden, wurden auch Nachhilfezentren namens BASIC ins Leben gerufen, mit der Mission, Menschen dabei zu helfen, ihre Lern- und Studierfertigkeiten und ihr Lese- und Schreibniveau zu verbessern. Bis heute wurden 22 BASIC-Zentren in der Tschechischen Republik und in der Slowakei eröffnet, die mehr als 3,500 Lernende betreuen, darunter Kinder mit besonderen Bedürfnissen, denen die Studier-Technology besonders hilft, wenn andere Bildungsansätze keinen Erfolg gebracht haben.

Im Jahr 2010 eröffnete die Gruppe die erste Applied-Scholastics-Grundschule des Landes. 2011 wurde die weitreichende Wirkung und nachgewiesene Wirksamkeit der Studier-Technology vom tschechischen Bildungsministerium anerkannt, als es bekannt gab, dass das zentrale Applied-Scholastics-Lehrbuch, Grundlegender Studierleitfaden, offiziell für die Ausbildung der Lehrer des Landes akkreditiert wurde.